子どもたちにとって「漢字を覚える」というのは、時に退屈に感じられることもありますよね。
でも、遊びの中で自然に漢字にふれ、言葉の広がりを感じられたらどうでしょうか？
そこでおすすめなのが、手作りできる「漢字かるた」。
自分たちで作ったカードを使い、漢字を組み合わせて熟語を作ることで、学習がぐっと楽しくなります。
今回は、教育現場や家庭でも楽しめる「漢字かるた」の遊び方と作り方をご紹介します。
熟語ゲームの遊び方
ゲーム概要
1枚ずつ漢字を書いたカードを使い、チームごとに指示された漢字と他のカードを組み合わせて熟語を作ります。より多くの熟語を作れたチームが勝ちです。
目的
- 漢字への親しみを持つ
- 熟語を通じて語彙力を伸ばす
- チームで考えることで協調性・発想力を育む
対象年齢
小学校低学年～高学年
幼稚園・保育園では「ひらがなバージョン」に応用可能
必要なもの
準備
カードの作成
- 1枚のカードに漢字を1文字ずつ書きます。
- 学年に合わせて学習済みの漢字を選ぶと無理なく遊べます。
カードのペアリング
例：「花」「火」「水」「力」「電」「話」などを揃えておくと熟語作りが盛り上がります。
四字熟語を作れるように工夫するのもおすすめです。
カードの保管
教室や家庭で何度も使えるように、しっかりまとめて保管しましょう。
ルール
カードを並べる
作成した漢字カードを机や床に広げて並べます。
読み札を読み上げる
先生や保護者が「今日は『花』を使って熟語を作りましょう！」とお題を出します。
とり札を取る
各チームがカードの中から「花」と組み合わせられるカードを選びます。
マッチング成功
例：「花火」「花束」「花園」など。多くの熟語を作れたチームが勝ち。
ゲームの終了
制限時間を設け、最後に熟語を発表。みんなで正しく読めるか確認します。
ヒント
- 慣れてきたら 「四字熟語」 に挑戦！
- 例：「一石二鳥」「温故知新」「起承転結」など。
- 高学年は辞書を使いながら遊ぶと、調べる習慣も育ちます。
注意点
- 難しすぎる漢字は避けて、学年やレベルに合ったものを選びましょう。
- 小さい子どもには、まず「ひらがなかるた」で遊んでからステップアップがおすすめ。
まとめ
「漢字かるた」は、ただ漢字を覚えるだけでなく、言葉のつながりや発想力を育むことができる知育遊びです。
子どもたちが「もっと言葉を知りたい！」と自然に感じられる時間は、学習への大きな一歩となります。
オリジナル教材作りにぴったりな 「無地かるた」 や 「無地百人一首」 を使えば、学校やご家庭で気軽に始められます。
ぜひ手作りの「漢字かるた」で、楽しく学びの時間を過ごしてみてくださいね。
以上、『「漢字かるた」を手作りして楽しく熟語を覚えよう』という記事をお届けしました。
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